¡Gracias por todo Paraguay Educa!

Por diversos motivos (Trabajo, estudios y sobre todo mi salud) hace un tiempo dejé de publicar contenido que me parecía útil para los niños, maestros y familias de Caacupé, y sobre todo aquello enfocado a las Necesidades Educativas Especiales NN.EE

Hoy decido cerrar este ciclo con el blog, por los motivos ya expuestos arriba con mucha nostalgia pero a la vez viendo la cantidad de buenos bogs creados en torno a Una Computadora por Niño en Paraguay.

Muchas gracias a todos por haberme seguido estos años y antes de poner el punto final a este post quisiera dejarles como recomendación seguir el blog Experiencias Pedagógicas con la XO de Dolly Paredes Profesora de Educación Escolar Básica Formadora de Paraguay Educa en el Proyecto UCPN

Un fuerte abrazo a todos quienes forman y han formado parte de este gran sueño de acortar la brecha digital desde Paraguay Educa, y sigo a las órdenes como siempre para aportar mi granito de arena.

¡Hasta siempre!

100 actividades educativas online gratis sobre ortografía, acentuación y puntuación para primaria

Recopilación de 100 actividades educativas online gratis  sobre ortografía, puntuación y acentuación para trabajar en Lengua de Primara, desde el primer al tercer ciclo. La clasificación por niveles es estimativa.

1. Ortografía-1º Ciclo- Ortografía 1º curso 2º trimestre. Anaya – J. Herrera.
2. Ortografía-1º Ciclo- Ortografía 1º curso 3º trimestre. Anaya – J. Herrera.
3. Ortografía-1º Ciclo- Ortografía 2º curso 2º trimestre. Anaya – J. Herrera.
4. Ortografía-1º Ciclo- Ortografía 2º curso 2º trimestre. Anaya – J. Herrera.
5. Ortografía-1º Ciclo- Ortografía 2º curso 3º trimestre. Anaya – J. Herrera.
6. Ortografía-1º Ciclo- PDI Vocabulario-ortografía. GenMagic.org.

Más actividades: www.humanodigital.com.ar

Ayudando a los hijos: aplicaciones para estudiantes [iOS]

de Wwwhat’s new? de Jorge Shand

No es un tema nuevo que las redes sociales han supuesto un cambio de paradigmas asociados a los modelos educativos y los recursos para estudiantes de gran magnitud.

Si bien la penetración está resultando más lenta de lo que sería deseable debido a la vinculación con los sistemas capitalistas de la educación, lo que es una realidad es que el uso de las nuevas tecnologías se incorpora cada vez más activamente a los procesos de aprendizaje.

Hoy es mucho más frecuente encontrar salas de clases en las que las tablets y los smartphones estén permitidos como herramienta de apoyo a la materia, como forma de hacer de los aprendizajes algo dinámico y permanente.

La interacción con la red lleva a los niños a elevar su interés por el aprendizaje y no cabe duda que la motivación es el primer paso para la innovación y la creatividad.

Actualmente existen aplicaciones muy eficientes que pueden ser integradas en el proceso educativo, veamos algunas de ellas:

Grammar Up HD: Una herramienta que fomenta el aprendizaje del inglés, gramática, redacción y vocabulario, esenciales para adquirir habilidades.

iBooks: La nueva forma de adquirir la pasión por la lectura, lectura en entorno virtual, la lectura 2.0.

iElements: Una gran ayuda para los exámenes, con ella la tabla periódica siempre a un click.

Math bingo: los números a través de los juegos, una forma de lograr que los más pequeños se apasionen por las matemáticas.

Anatomía en animaciones: el cuerpo humano en movimiento.

Fórmulas matemáticas: La estadística para los exámenes, todas las funciones, todos los conceptos.

Graphing Calculator: las calculadoras cambiaron nuestro mundo y ahora algunos nos debatimos entre si será conveniente que se aprendan las tablas de multiplicar o si con enseñarles a utilizar una aplicación como esta será suficiente… pueden parecer excluyentes pero no lo son, el aprendizaje de las tablas de multiplicar como concepto, puede ser de gran utilidad en el futuro para iniciar nuevos procesos de innovación y creatividad eficientes, donde aplicaciones como esta pueden ser de gran ayuda… todas las operaciones matemáticas.

Catálogo de Software Educativo Libre

El Centro Internacional de Desarrollo y Software Libre (CIDETYS) ha presentado su Catálogo de Software Educativo Libre, una iniciativa enmarcada en su estrategia de promoción de Software Libre en el sector educativo panameño que se lleva a cabo con el apoyo de instituciones como la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), la Autoridad Nacional para la Innovación Gubernamental (AIG) y la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT).

Este catálogo incluye 43 aplicaciones educativas divididas en preescolar y primaria (primero a sexto grado), premedia (séptimo a noveno grado) y media (décimo a duodécimo grado). Además contiene una sección de introducción al Software Libre y el sistema operativo Edubuntu y se muestran programas de uso general incluidos en Edubuntu tales como aplicaciones de oficina, video, sonido, Internet y gráficos.

Más infromación:http://www.risalc.org/portal/publicaciones/ficha/?id=1293

Educando a los hijos para la Web social

Transitamos por un cambio de ciclo, los niños que hoy tienen 5 años 7 años e incluso 14 años, son generaciones 100% tecnológicas para los que términos como disco de vinilo, casette, disquetes, no son más que reminiscencias de una época que, por desconocida, se sitúa en el mismo momento histórico que los dinosaurios.

Son niños que han nacido bajo el paraguas de Internet  y que acceden de forma precoz al uso y disfrute de las nuevas tecnologías, específicamente las redes sociales y sus juegos online, sin olvidarnos claro está, del uso y disfrute de los teléfonos móviles desde edades tempranas.

Existe una tendencia hacia la preocupación por el acceso  y específicamente por el uso que los menores de edad hacen de la red, aspectos relacionados con su desarrollo e integridad vinculados a la privacidad y seguridad, son algunos de los temores que de forma recurrente, plantean padres, docentes y especialistas en la formación de los niños.

Educar, no impedir

SchoolTool: Software libre administrativo para escuelas.

¿Qué es SchoolTool?

SchoolTool es una suite de software libre administrativo para escuelas. Ya que puede instalarse y usarse sin ningún pago por licencias, SchoolTool puede ser usado con un propósito particular, por profesores o pequeños equipos en las escuelas, o como un sistema completo de información de estudiantes, que cuenta con información demográfica, cuadros de notas, asistencia, calendarios y reportes.

Profesores: Registro de Notas y Asistencia

Jeff Elkner del Centro Vocacional de Arlington usa SchoolTool como su cuadro personal de notas. Cualquiera que use Ubuntu GNU/Linux en su computadora personal o portátil (o servidor en la «nube») puede instalar y usar fácilmente SchoolTool como su cuadro de notas y diario de asistencia en línea. Las escuelas puede ofrecer SchoolTool como una alternativa libre a los profesores que deseen llevar su registro en línea.

Administradores: Recolección de Datos de Evaluación

La Academia de Liderazgo en Ciencia en Filadelfia usa SchoolTool para crear sus reportes internos acerca de todos los estudiantes. La nueva opción de Libreta de Notas de SchoolTool facilita la recolección de notas, evaluaciones, comentarios y otros datos periódicos según las necesidades de los profesores. ¡Deje de enviar sus notas en hojas de cálculo por correo electrónico!

PantallasAmigas : promoción del uso seguro y saludable de las TICS

PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.

• Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias
• Saludable, buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo.
• Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.

Experiencia al servicio de la infancia

Cuenta con el apoyo de EDEX , organización no lucrativa de acción social con más de 30 años de trayectoria en el impulso del desarrollo integral de la infancia y la adolescencia. Recibe el asesoramiento técnico de Integral de Medios , consultora especializada en educación y nuevas tecnologías desde 1996.

Señas de identidad

El diseño de las intervenciones se elabora sobre cinco pilares básicos:

• Utilización de estrategias multicanal de comunicación educativa .
• Desarrollo de habilidades para la vida de tipo social (empatía..), cognitivo (pensamiento crítico…) y emocional (control de emociones…)
• Promoción de valores universales como respeto, responsabilidad, justicia, solidaridad, cooperación, participación, equidad, igualdad de oportunidades y cuidado de las demás personas.
• Transversalidad con otros aspectos educativos (equidad de género, inclusión…)
• Innovación en procesos, medios, canales y agentes.

www.pantallasamigas.net

Cómo usar las herramientas Google para la educación

Lo esencial en este punto es no sólo conocer bien las herramientas y sus usos, sino sobre todo,  hacerlas llegar a nuestros estudiantes, ya que posiblemente la mayoría de ellos sólo conocen de Google la página inicial de búsqueda. Así que empecemos por ahí. Vamos a enseñar a nuestros estudiantes a optimizar su tiempo en internet, a mejorar su forma de realizar búsquedas, de documentarse y de compartir, es decir, a aprovechar al 100% los recursos de Google.

Nota ampliada en este enlace

Fuente: Pensamiento Imaginactivo

Para evitar riesgos en internet se necesitan usuarios jóvenes inteligentes

David Cuen – BBC Mundo

Los especialistas aseguran que internet ofrece a los menores posibilidades «infinitas».

El mayor riesgo para los menores «es no usar internet en una forma inteligente», afirma Xavier Bringués, de la Universidad de Navarra, en España.

«Estamos hablando de una tecnología inteligente del siglo XXI que necesita usuarios inteligentes», le dijo Bringués a BBC Mundo en ocasión de celebrarse este martes el Día Internacional de Internet Segura, una fecha que pretende llamar la atención sobre cómo cuidar a los menores de 18 años cuando usan internet.

La cita en el calendario es la confirmación de que las nuevas tecnologías forman una parte cada vez más importante en la vida de cientos de millones de niños y adolescentes.

Articulo completo

El arca de los pensamientos: actividades multimedia para personas con discapacidad

Ya está disponible la versión para descargar del CD “El ARCA de los pensamientos” (Aprender, Resolver, Comprender, Aplicar), con diversas actividades multimedia para reforzar las habilidades cognitivas de personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual.

Para descargarlo:
http://www.fundacionorange.es/fundacionorange/proyectos/proyecto_bit.html

El CD es un paso más dentro de los 8 años de trabajo del proyecto BIT (Bases Informáticas y Tecnológicas), cuyo objetivo es facilitar el acceso a las TIC a las personas con necesidades educativas especiales a través de herramientas específicas que favorecen su integración social, educativa y laboral.

El material que se incluye en el CD está dirigido a personas con discapacidad intelectual mayores de 12 años, pero también a sus familiares y profesores, ya que es aconsejable la supervisión de un tutor para que el proceso de aprendizaje se produzca de una manera secuencial y organizada. Por otro lado, es recomendable que los usuarios cuenten con conocimientos informáticos básicos.

El ARCA de los pensamientos puede reproducirse correctamente sobre prácticamente todas las versiones de los sistemas operativos Windows y Macintosh, además de con Linux, a través de un navegador con el plug-in de Flash Player 8 ó 9 instalado.

Sobre el proyecto Bit

El proyecto BIT fue puesto en marcha en 1999 por la Fundación Orange, la Fundación Síndrome de Down de Madrid y la Universidad Carlos III de Madrid. Gracias a él, más de 1.100 alumnos con discapacidad intelectual han aprendido informática.

Una de las líneas de actuación del proyecto BIT ha sido el análisis de la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en este colectivo, que ha obtenido resultados muy positivos, ya que se ha constatado que el uso de la tecnología mejora procesos cognitivos como la atención, la velocidad de comprensión y de aprendizaje, así como la discriminación visual en las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales.

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